Título: | Psicología y educación del ciego colombiano |
Autores: | Ospina Cubillos, Antonio José |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá - Facultad de Ciencias Humanas - Departamento de Psicología, 1963-07-01 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista Colombiana de Psicología; Vol. 8 No. 2 (1963); 181-186 Revista Colombiana de Psicología; Vol. 8 Núm. 2 (1963); 181-186 Revista Colombiana de Psicología; v. 8 n. 2 (1963); 181-186 2344-8644 0121-5469 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Articles , Open Access DRIVERset |
Resumen: | La persona ciega ha sido, en el decurso del tiempo, un elemento harto controvertible y disímil. La polémica sobre su razón de ser o de existir lo ha venido definiendo como lastre que debe desaparecer, como rezago de la selección natural, como víctima de un pecado personal o familiar o, hasta hace una centuria escasa, como ente por naturaleza inepto.La historia de su recuperación social como individuo activo-productivo del grupo, es sesquicentenaria apenas. Dos hechos básicos la preceden: la fundación de la primera institución para ciegos en el año de 1784 y la invención del sistema de escritura Braille en el año de 1825. Con estas premisas la ciencia del siglo XIX se propuso estudiar y aclarar la personalidad esotérica del ciego de entonces, y de una vez empezó a idear el material didáctico adecuado a la ceguera. |
En línea: | https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/32713 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |