| Título: | Actividades Recreativas para Fortalecer el Rendimiento Escolar de los Estudiantes : Recreational Activities to Strengthen the Students’ School Performance |
| Autores: | Gelvis Gonzalez, Ayari Carmen |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A., 2017-05-05 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Revista Scientific; Vol. 2 Núm. 4 (2017): Revista Scientific; 46-63 Revista Scientific; Vol. 2 No. 4 (2017): Revista Scientific; 46-63 2542-2987 Derechos de autor 2017 Revista Scientific https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es_ES |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | Artículos , Open Access DRIVERset |
| Resumen: |
La presente investigación tiene como propósito Proponer las Actividades Recreativas para Fortalecer el Rendimiento Escolar de los Estudiantes de la Escuela Básica Bolivariana “EL MURO” en el Municipio Valmore Rodríguez del estado Zulia. Para la realización de la investigación se procede a la revisión bibliográfica, así como al reconocimiento del escenario para la descripción contextual y geográfica. El estudio es de tipo descriptiva, utilizando en método del paradigma cualitativo bajo la una investigación acción participativa, basada en el modelo de Elliot (2010). Para la recolección de información se utilizó la técnica de la entrevista registrando la información en un instrumento denominado registro de campo. Se ejecutó planes de acción para lograr la transformación. El análisis se hizo mediante la sistematización obtenida de los planes de acción transformadora teniendo como conclusión que las Actividades Recreativas constituyen una estrategia de gran significación para los estudiantes, a través de las cuales pueden mejorar su Rendimiento Escolar, las instituciones deben propiciar condiciones para facilitar el desarrollo de estas actividades. The following research is aimed at Proposing Recreational Activities to Strengthen the School Performance of the Students from “Escuela Basica Nacional ‘El Muro’” in Valmore Rodriguez municipality, Zulia state. For the execution of this research, the bibliographical review was carried out, as well as the recognition of the scenario for the contextual and geographical description. The study is descriptive, using the qualitative paradigm method under a participatory action investigation, based on Elliot model (2010). To gather information the interview technique was used recording the information in an instrument named field record. Action plans were executed to achieve transformation. The analysis was carried out through the systematization obtained from the transformational action plans having as conclusion that the Recreational Activities constitute a meaningful strategy for students, through which they can improve their school performance; the institutions must promote conditions to facilitate the development of these activities. |
| En línea: | http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/92 |
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