Título: | Manifestaciones más frecuentes de déficit de atención en niños y niñas de 7 a 11 años que acuden a la Consulta Externa del Instituto de Neurociencias del período 2014 |
Autores: | Castro Guzmán, Gustavo Andrés |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Medicina, 2020-05-29T16:53:21Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Medicina , Facultad de Ciencias Médicas , Tesis - Medicina |
Resumen: |
PDF Objetivo: identificar las manifestaciones clínicas más frecuentes de niños y niñas con trastorno por déficit de atención mediante la revisión de las historias clínicas de los pacientes atendidos en la consulta externa del Instituto de Neurociencias en el periodo 2014 para un diagnostico oportuno. Material y métodos: estudio retrospectivo, descriptivo universo: 164; Muestra: 100. Se recabó información del historial clínico de los pacientes, se identifico variables y se las relaciono y se tabulo con el programa SPSS versión 18. Resultados: el TDAH se diagnostica con más frecuencia en edad escolar (7 – 8 años) con 69 casos que representan el 69%, en relación a los casos diagnosticados a edad preescolar (4-6 años) que fueron de 31 pacientes que corresponden al 31%, teniendo como un promedio de edad de 7,4 años, es más frecuente en el sexo masculino que en el femenino con una relación 5:1, las manifestaciones clínicas más frecuentes fueron la hiperactividad, inatención, bajo rendimiento escolar y desobediencia Conclusiones: el TDAH se diagnostica con más frecuencia en edad escolar, siendo el sexo masculino el más afectado, así como también es notable como afecta el TDAH en su desempeño escolar Palabras clave: Prevalencia, Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), Comorbilidad, edad de diagnostico Objective: To identify the most common clinical manifestations of children with attention deficit disorder by reviewing the medical records of patients seen in the outpatient clinic of the Institute of Neurosciences in the period 2014 to early diagnosis. Subjects and Methods: retrospective, descriptive universe: 164; Sample: 100 information medical history of the patients were collected, identified variables and relate them and tabulated using SPSS version 18 program. Results: ADHD is diagnosed more often in school age (7-8 years) with 69 cases representing 69% compared to cases diagnosed in preschool (4-6 years) were 31 patients for the 31%, with the average age of 7.4 years, is more common in males than females with a ratio of 5: 1, the most common clinical manifestations were hyperactivity, inattention, poor school performance and disobedience Conclusions: ADHD is diagnosed more often in school age, being the most affected male sex and is also notable as ADHD affects school performance Keywords: Prevalence, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), comorbidity, age of diagnosis Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Medicina |
En línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/48013 |
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Estado |
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ningún ejemplar |