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Autor Noma, Amélia Kimiko |
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Gouvêa, Leda Aparecida Vanelli Nabuco de ; Noma, Amélia Kimiko | Universidade Estadual de Campinas | 2012-06-09Este artigo aborda as proposições concernentes à educação feminina constantes em documentos produzidos, a partir de 1990, pelas agências multilaterais: UNESCO, UNICEF, Banco Mundial e Cepal. O objetivo é investigar as funções de reparação, equal[...]![]()
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O objetivo deste artigo é analisar as principais ideias de Fernando de Azevedo e sua atuação como formulador de projeto político-educacional no Brasil no período de 1920-1930. Ao adotar o materialismo histórico como método de investigação, anali[...]![]()
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Chilante, Edinéia Fátima Navarro ; Noma, Amélia Kimiko | Universidade Estadual de Campinas | 2012-10-31No presente texto, analisa-se a função de reparação da dívida social atribuída à Educaçãode Jovens e Adultos (EJA) pelo Parecer CNE/CEB 11/2000 e pela Resolução CNE/CEB1/2000. O objetivo é discutir a idéia de inclusão expressa nos documentos leg[...]![]()
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Noma, Amélia Kimiko ; Koepsel, Eliana Claudia Navarro ; Chilante, Edinéia Fátima Navarro | Universidade Estadual de Campinas | 2012-08-18No presente texto, apresentamos elementos teóricos e metodológicos que podem subsidiara análise da relação entre trabalho e educação em documentos de política educacional.Ancoradas no método dialético, analisamos de que forma a relação em pauta [...]