Título: | Planificación de obra para la construcción de un complejo terapéutico para pacientes con discapacidades físicas en Guayaquil-Ecuador 2015 |
Autores: | Mejia Tapia, Darwin Manuel |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil : Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2017-12-13T21:01:25Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Arquitectura , Facultad de Arquitectura y Urbanismo , Trabajo de Titulación de Arquitectura |
Resumen: |
pdf El objetivo de este trabajo académico es ofrecer una guía con los lineamientos generales en construcción de obras que el arquitecto constructor sin experiencia previa podrá utilizar para desarrollar trabajos de gran escala en terrenos dentro del perímetro urbano de la ciudad. El trabajo se compone de una parte analítica donde se determinan todas las variables que deben ser consideradas durante el proceso constructivo de un proyecto cuyo resultado es la planificación de obras y una parte ejecutiva que proporcionará las formas, condiciones y restricciones de cada etapa constructiva del proyecto y que culmina en la programación de obra; todo este proceso se realizará aplicando el denominado método de la ruta crítica que permita la construcción por fases del proyecto Centro de Estimulación Y Psicopedagógico Integral Infantil, remarcando así las denominadas actividades criticas considerando los plazos que debe tomar cada etapa del proyecto y los posibles eventos que pueden condicionar la ejecución de la obra. The objective of this scholarship is to provide guidance to the general guidelines on construction works without previous experience architect builder can use to develop large-scale work on land within the urban perimeter of the city. The work consists of an analytical part where all the variables that must be considered during the construction process of a project and the result is the planning of works and an executive part will provide the forms, conditions and restrictions of each construction stage are determined project culminating in programming work; this process is carried out by applying the so-called critical path method that allows the construction phases of the project Center Stimulation And Psycho- pedagogical Integrated Child and remarking called critical activities considering deadlines you must take each stage of the project and possible events may condition the execution of the work. |
En línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23376 |
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