Título: | RELACIÓN PSICÓLOGO/USUARIO EN LA ENTREVISTA DE APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS EN LA EVALUACIÓN A ADULTAS MAYORES CON RIESGO DE DETERIORO COGNITIVO |
Autores: | Avellán Medina, Michel Pamela ; Vélez Quiroz, Sandra Ysabel |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Psicológicas, 2019-04-17T22:34:09Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Psicología , Facultad de Ciencias Psicológicas , Proyectos - Psicología |
Resumen: |
PDF partir de la experiencia vivida dentro de las prácticas profesionales del servicio comunitario en el proyecto “Prevención y atención integral dirigida a la mujer, familia y pareja en crisis” durante los meses de noviembre del 2018 y enero del 2019 en el sector de Pascuales, la cual se realizó la sistematización cuyo eje es dar a conocer la relación psicólogo/usuario en el proceso de evaluación del mismo proyecto con adultas mayores con deterioro cognitivo utilizando un enfoque metodológico cualitativo que nos permitió aquella exploración y como se demostró este conocimiento a través de la intervención con los usuarios. Para eso respondernos a la pregunta de eje ¿Cómo se presenta la relación que existe entre el psicólogo y el usuario en el proceso de evaluación a adultas mayores? Dando importancia a estos parámetros que resultan interesantes en el momento de abrirnos al campo laboral ya que la relación del psicólogo/usuario no es estudiada a profundidad para contrastarlo con la teoría. Y así finalmente se aplicó y se cumplió en este proceso de evaluación con todos los parámetros, éticos y designados en el servicio comunitario para con nuestras usuarias adultas mayores, cumpliendo con los test a aplicar a cada usuaria así también con generar confianza mutua y empatía, llegando a la conclusión de poner en práctica todo lo aprendido a lo largo de la carrera y aplicarla teóricamente y prácticamente ya que puede haber inconvenientes de los cuales se deberán buscar herramientas para solucionar aquella problemática que en el momento se presente In the process of my professional practices at the service of the community, I worked and developed the project, “Prevention and integral attention to women, families and couples experiencing a crisis”. This project started in November 2018 and finished in January 2019 in Pascuales, located at the northwest of Guayaquil city. The first step was the systematization as the main axis to introduce the relationship between a Psychologist and patient during the evaluation process in older women with cognitive impairment using a qualitative methodological approach, which allowed us the exploration and intervention with the patients. However, it was necessary to answer an important question: How is the relation that exist between a psychologist and the user/ patient in the process of evaluation in older adults? Focusing in some important parameters when we are opening our way to the labor field, paying specially attention to the relation between a psychologist and patient to contrast with the acquired theory in the process of learning. Next, it was applied and accomplished successfully the process of evaluation with its parameters, showing ethic and responsibility in duties assigned in the community service specially with our users/ older women, applying test to every user, also generating trust and empathy. As a conclusion it is challenging to put into practice the acquired learning in these years inside the classroom, due to the theory and practice are in two different paths, but important at the same time. It is worthy to know how to detect appropriately certain problematics attached to our daily duty as psychologists for the wellness of our patients |
En línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/39112 |
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Estado |
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ningún ejemplar |