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Pereira, María Cecilia | Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial | 2016-12-19El trabajo presenta una secuencia didáctica que aborda la analogía tanto desde las perspectivas que la conciben como una forma de razonamiento como desde las que valoran su función persuasiva. Su objetivo es mostrar un modo de encarar la enseñan[...]texto impreso
