Información del autor
Autor Santos Martínez, Clara Janneth |
Documentos disponibles escritos por este autor (6)
Añadir el resultado a su cesta Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
texto impreso
Santos Martínez, Clara Janneth | Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones | 1999Este trabajo de investigación propone un modelo de análisis del relato cinematografico, el cual se plantea desde el doble marco teórico de la narrativa audiovisual y el análisis iconologico. Constituye una herramienta de soporte informativo basa[...]texto impreso
La Educación Mediática e Informacional se reclama como núcleo central de las competencias clave para el Aprendizaje Permanente, para afrontar el siglo XXI en la actual Sociedad del Conocimiento. La importancia que ha cobrado este concepto expues[...]texto impreso
Caldevilla Dominguez, David ; Berdasco Gancedo, Yolanda ; Santos Martínez, Clara Janneth ; Niño González, José Ignacio | 2015-07-17El proyecto se basa en un aula virtual de aprendizaje (AVA) desarrollada en la plataforma Moodle del Campus Virtual de la UCM en 2013. Planteamos una propuesta de trabajo metodológico cuyo punto de partida es la visualización de una serie de pel[...]texto impreso
Se expone a continuación un modelo de análisis del relato cinematográfico, el cual se plantea desde el doble marco teórico de la Narrativa Audiovisual y el Análisis Iconológico. El modelo constituye una herramienta de soporte informativo basado [...]texto impreso
El ámbito universitario esta llamado, hoy en día, a propiciar una verdadera cultura científica y promover la alfabetización científica y tecnológica, siguiendo los lineamientos del Espacio Europeo de Educación Superior y favoreciendo el acerca[...]texto impreso
Santos Martínez, Clara Janneth ; Solano Betancourt, J. ; Paniagua Freyle, R. A. | 2018-10-11La importancia del triángulo del conocimiento Educación–Investigación-Innovación en el marco de la actual Sociedad de la Información y el Conocimiento invita a repensar el desempeño educativo de las Instituciones de Educación Superior, IES, e in[...]