| Título: | Guía metodológica para trabajos de titulación profesional de la carrera Ingeniería Agronómica, Facultad de Ciencias Agrarias - Universidad de Guayaquil |
| Autores: | Ramos Mosquera, Iván Edmundo |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Facultad de Ciencias Agrarias Universidad de Guayaquil, 2016-05-20T14:20:29Z |
| Nota general: | openAccess |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | Ingeniería Agronómica , Facultad de Ciencias para el Desarrollo , Tesis - Ingeniería Agronómica |
| Resumen: |
La Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad de Guayaquil fue fundada el 16 de mayo de 1950 y es la primera vez que se elabora la propuesta, completa y detalladamente estructurada de una guía metodológica para la elaboración y ejecución de los trabajos de titulación que deben desarrollar los estudiantes, como requisito previo a graduarse de Ingenieros Agrónomos. Con la finalidad de lograr este propósito, se tomó como objetivo general: elaborar una guía metodológica para proyectos de titulación profesional de la carrera Ingeniería Agronómica con el fin de facilitar al discente la aplicación de procedimientos eficientes y eficaces de investigación científica que consoliden su formación profesional. La metodología utilizada para la realización del presente estudio de caso, consistió en la descripción, evaluación y explicación de los aspectos que inciden directamente en la formación y titulación de los estudiantes, definidas como categorías: académica, científica, técnica y económica, con sus respectivas dimensiones sobre proceso educativo, administración y estado económico, datos e información que se compilaron mediante encuestas a estudiantes en etapa de titulación, entrevistas a docentes tutores de mayor experiencia y al Director del departamento financiero de la Universidad de Guayaquil. Los resultados obtenidos en este trabajo de investigación convergieron en la necesidad histórica y urgente de una guía metodológica de titulación para estudiantes de pregrado, que fue elaborada con rigor académico-científico persiguiendo dar mayor eficiencia, calidad y efectividad al trabajo de titulación, a fín de mejorar y consolidar la formación profesional del futuro Ingeniero Agrónomo. Palabras Claves: proceso de titulación, trabajo de titulación The Faculty of Agricultural Sciences at the University of Guayaquil was founded on May 16, 1950 and is the first time that the proposal, complete and detailed structured in a methodological guide for the development and implementation of work qualification to be developed is built students, prior to graduating agronomists requirement. In order to achieve this purpose, it was taken as a general objective: to develop a methodological guide for projects professional qualification race Agricultural Engineering in order to facilitate the learner the application of efficient and effective procedures for scientific research to consolidate their vocational training . The methodology used to conduct this case study consisted of a description, evaluation and explanation of the aspects that directly affect the training and certification of students, defined as categories: academic, scientific, technical and economic, with their respective dimensions of the educational process, administration and economic status, data and information that is compiled by surveying students at graduation stage, interviews with more experienced mentor teachers and the director of the financial department of the University of Guayaquil. The results obtained in this research converged on the historic and urgent need for a methodological guide qualifications for undergraduate students, which was developed with rigorous academic and scientific pursuit to improve the efficiency, quality and effectiveness of the work of qualifications, in order to improve and strengthen the training of future Agricultural engineer. Keywords: titling process, titling work |
| En línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/10141 |
Ejemplares
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| ningún ejemplar |
