Título: | Estudio e intervención de diseño en los espacios interiores del Instituto Gráfico de Artes Digitales, en Guayaquil |
Autores: | Vides Bonilla, Allison Belén |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil: Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2020-09-25T17:37:06Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Diseño de Interiores , Facultad de Arquitectura y Urbanismo , Trabajo de Titulación - Diseño de interiores Mención Muebles |
Resumen: |
pdf La importancia sobre el papel que cumple y el desarrollo del diseño interior en espacios educativos de tercer nivel, ha sido uno de los motivos de este trabajo de investigación, en el mismo que se hace un análisis del estado actual, necesidades y estudio de los distintos espacios que conforman al Instituto Gráfico de Artes Digitales (IGAD) así como de referentes para comprender los lineamientos a considerar en la intervención de diseño en esos espacios. Esta información se complementa con el conocimiento de los problemas constructivos, de espacio, mobiliario y materiales que presenta la institución, junto con la evaluación de las encuestas realizadas a los estudiantes y docentes, para interpretar de mejor manera sobre la calidad de los espacios, de la iluminación, mobiliario y componentes acústicos como de revestimiento. De esta manera se crearían soluciones para que el proceso de enseñanza y estancia en la institución beneficie y ofrezca seguridad, compromiso y mejoras del desempeño educativo de los usuarios, demostrando que un buen plan de diseño con los acabados o revestimientos especiales para cada función y el tipo correcto de mobiliario pueden generar efectos positivos en el aspecto visual, la circulación y funcionalidad de los espacios interiores y exteriores, así como incentivar su concepto como institución The importance of the role and the development of interior design in third-level of educational spaces has been one of the reasons for this research work, in which an analysis is made of the current state and needs of the institution; a study of the different spaces that make up the Graphic Institute of Digital Arts (IGAD) as well as references to understand the guidelines to be considered in the design intervention for the proposal of those spaces. This information is complemented with the knowledge of the constructive, space, furniture and material problems presented by the institution, as with the evaluation of the surveys conducted to the students and teachers of the IGAD, to better interpret the quality of the spaces, of lighting, furniture and acoustic components as cladding. In this way, solutions would be created so that the teaching and stay in the institution benefits and offers security, commitment and improvements in the educational performance of the users, demonstrating that a good design plan with the finishes or special coatings for each function and the Correct type of furniture can generate positive effects on the visual appearance, circulation and functionality of interior and exterior spaces, as well as incentivize its concept as an institution |
En línea: | UG-BFAU-TDM-2.113-2020 |
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