Título: | SISTEMATIZACIÓN DEL PROCESO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LOS ESTUDIANTES DE 10º DE EGB DE LA UNIDAD EDUCATIVA PADRES SOMASCOS “EL CENÁCULO |
Autores: | AGUILAR TUMBACO, MARCELA TRINIDAD |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Psicológicas, 2018-10-23T21:31:31Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Psicología , Facultad de Ciencias Psicológicas , Proyectos - Psicología |
Resumen: |
PDF El presente trabajo de sistematización está enfocado al proceso de orientación vocacional que se realiza a los estudiantes de 10ª año de la Unidad Educativa Padres Somascos “El Cenáculo” de la ciudad de Guayaquil, previo a la elección de la especialización para cursar a bachillerato. Se revisaron fuentes bibliográficas para abarcar no solo una necesidad educativa sino también social, debido a prejuicios y estereotipos que se dieron por parte de los padres de familia y representantes legales, abordando así esta última desde un enfoque de derecho y de género. También se pudo realizar actividades que permitieron brindar información y despejar dudas por parte de los adolescentes como los fueron los ejes de autoconocimiento, de información y toma de decisiones. Durante la elaboración de este trabajo participaron estudiantes, docentes, equipo del DECE, padres de familia y representantes legales y directivos, así mismo nos permitió conocer las limitaciones que se dieron ya sean por factores externos o factores internos. El departamento encargado para la ejecución de este proceso fue el DECE, ya que como sabemos el sujeto por la interacción que tiene es un ser biopsicosocial con características propias que lo hacen único e irrepetible, evidenciándose así su individualidad y particularidades. Los test psicológicos que se consideraron están relacionados aptitudinal, personalidad, inteligencia y de interés vocacional. Es importante considerar que dentro del proceso de OV se involucre también a los padres de familia, con la finalidad de apoyar a sus hijos en la decisión que estos tomen sin desvalorizar alguna especialización especifica. The present systematization work is focused on the process of vocational guidance that is done to the 10th year students of the Unidad Educativa Padres Somascost "El Cenáculo" of the city of Guayaquil, prior to the choice of the specialization to study the baccalaureate. Bibliographical sources were revised to cover not only an educational need but also a social one, due to prejudices and stereotypes that were given by parents and legal representatives, thus approaching the latter from a gender and law approach. It was also possible to carry out activities that allowed to provide information and to clear up doubts on the part of the adolescents as they were the axes of self-knowledge, information and decision making. During the elaboration of this work, students, teachers, DECE team, parents and legal and managerial representatives participated, and it allowed us to know the limitations that were given due to external factors or internal factors. The department responsible for the execution of this process was the DECE, since as we know the subject by the interaction it has is a bio psychosocial being with its own characteristics that make it unique and unrepeatable, evidencing its individuality and particularities. The psychological tests that were considered are related attitudinal, personality, intelligence and vocational interest. It is important to consider that within the OV process parents are also involved, in order to support their children in the decision they make without devaluing any specific specialization. |
En línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/34672 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |