Título:
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Incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Física y Química para alumnos de 4º ESO del IES María Guerrero de Collado Villalba (Madrid)
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Autores:
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Romero Pozuelo, María Victoria
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Fecha de publicación:
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2015-05-14
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/openAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = No publicado
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Materia = Ciencias: Física
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Materia = Ciencias: Química
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Materia = Ciencias Sociales: Ciencias de la Información: Tecnología de la información
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Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza de las ciencias
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Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza secundaria
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Tipo = Trabajo Fin de Máster
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Resumen:
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En el presente Trabajo Fin de Máster, por un lado se realiza una búsqueda y revisión bibliográfica de propuestas y herramientas que puedan favorecer la introducción de las TIC en el proceso de educación–aprendizaje, y dentro de éste más concretamente en la materia de Física y Química; para posteriormente diseñar e implementar un espacio en un aula virtual de nueva creación en el IES María Guerrero de Collado Villalba (Madrid), con actividades digitales de diferente naturaleza, que puedan ayudar a un grupo de alumnos de 4º ESO en el desarrollo de distintas facetas de la competencia digital; y por supuesto, en su aprendizaje, motivación e interés por las ciencias experimentales.
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/33475/1/TFM%20MVRP%20version5%20-%20copia%20para%20publicar.pdf
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