Título: | Participación de los padres de familia y estudiantes en el proceso de contrucción del proyecto educativo institucional. : Diseño colaborativo y comunicacional del proyecto educativo institucional. |
Autores: | Carvajal Quinto, Carlos Jacinto ; Villón Asencio, Elizabeth Kelly |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-02-07T17:46:57Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Mercadotecnia y Publicidad , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Mercadotecnia y Publicidad |
Resumen: |
El Proyecto Educativo Institucional es un documento realizado por la Institución en donde se establecen las actividades a ejecutar durante el periodo lectivo y los principales actores de este proceso son los docentes, padres de familia y estudiantes. La clave y el definitivo para el desarrollo dinámico de una educación completa y alta calidad humana y cultural, es la participación que se puede dar entre los padres de familia, estudiantes e Institución, para continuar con el proceso utilizaremos las estrategias de colaboración y comunicación a utilizarse, que serán de gran ayuda para poder brindar la información necesaria para que los padres de familia puedan ser partícipes de las diferentes actividades que se desarrollan en la Institución, logrando que mejore su conexión durante este proceso, utilizando metodologías como: la de campo y bibliográfico, cabe acotar que los talleres serán impartidos por expertos brindados por las entidades que hemos escogido para realizar nuestra propuesta. |
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