Título: | Las tecnologías en el rendimiento académico de la asignatura de Matemáticas para el noveno curso básico general unificado del Colegio Ati ll Pillahuaso período lectivo 2017 – 2018. : Diseño de un aula virtual. |
Autores: | Sión Pincay, Willian Joe |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-05-03T17:28:51Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Informática , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Informática |
Resumen: |
PDF El presente proyecto educativo es aplicado con la finalidad de lograr mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje con la utilización adecuada de un Aula Virtual que permita elevar el rendimiento académico de los estudiantes del Colegio Nacional “Ati II Pillahuaso”. Razón por la cual el uso adecuado de las Tics permitirá evolucionar las herramientas pedagógicas, así como los docentes serán más competentes y preparados en una sociedad actualmente digitalizada. En la actualidad todo docente debería optar por utilizar correctamente las Tics, se observa como diariamente son más las personas que se identifican con esta actividad, obteniendo una gran acogi da y mayor difusión, haciendo de esta una herramienta necesaria e indispensable debido a su constante evolución, también se usa para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje dentro del campo educativo, a través de varios medios, por tal motivo es necesario aplicar e implementar el buen uso de la Aulas Virtuales en la asignatura de Matemáticas a los estudiantes del noveno curso Básico General Unificado del Colegio Nacional “Ati II Pillahuaso”. Los beneficiarios de este proyecto educativo serán la comunidad educativa de la institución. Su aportación es significativa y de gran impacto social, porque no existe en la actualidad un proyecto de esta naturaleza y donde no involucran gastos a la institución educativa. The current academic project is been applied with the intention of achieving an improvement in the learning-teaching processes by using adequately a virtual classroom; which will better the student´s academic performance at the National College “Ati II Pillahuaso”. For this reason it is essential the correct use of the TICs that will allow the evolution of pedagogical tools, the teachers will be suitable and qualified in the current digitalized society. Currently, the teachers need to master and correctly use the TICs, we can observe that daily more people who identified themselves with this activity. It has greater acceptance and it’s been getting great reception among colleagues; the diffusion of this tool is growing because this tool has become a necessity due to its constant evolution. Additionally, it is also used to improve the learning-teaching process in the educational field among different means, for this reason is imperative to apply and implement the correct use of the Virtual Classrooms in Mathematics to the 9th grade students of the National College “Ati II Pillahuaso”. This academic project will benefit the educative community of the institution previously named. The project´s contribution will be meaningful and it will have a greater social impact; because currently there is not a project of this sort where costs don’t involve the academic institution. |
En línea: | BFILO-PIN-18P13 |
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