Título: | CARACTERIZACION DE LOS ESTADIOS DE CAMBIO EN ADOLESCENTES CONSUMIDORES HABITUALES, PARTICIPANTES EN LA INTERVENCION GRUPAL CDID, 2015 |
Autores: | RIVERA MONCAYO, YESSICA TRICILA |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Psicológicas, 2018-02-26T15:50:35Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Psicología , Facultad de Ciencias Psicológicas , Proyectos - Psicología |
Resumen: |
PDF El presente trabajo de titulación se realizó en base a una de las problemáticas que actualmente tiene el Ecuador, el consumo de drogas en adolescentes, llevando a la academia a buscar estrategias de intervención que respondan a la necesidad de los adolescentes del país, el mismo que se realizó con el apoyo de la Unidad de Investigación de la Facultad de Ciencias Psicológicas de la Universidad de Guayaquil. Este trabajo tuvo un enfoque mixto cuali-cuanti, el objetivo fue caracterizar el estadio de cambio en los adolescentes consumidores habituales antes y después de su participación en la intervención grupal en el CDID. La muestra estuvo constituida por 10 adolescentes participantes de la intervención grupal en el año 2015. Los instrumentos utilizados en este estudio fueron: Cuestionario de Evaluación del Cambio de la Universidad de Rhode Island (URICA), la narrativa “como era antes de ingresar al grupo y como soy ahora”, además de contar con los registros de las sesiones grupales y memorias de cada sesión. Los resultados indicaron que el estadio de cambio, antes de ingresar al grupo, se caracterizaba por el reconocimiento del problema, con escasas ideas y estrategias para enfrentar el problema del consumo de drogas, además, la familia es la principal red de apoyo. La intervención grupal cuenta con técnicas participativas, como el debate, la auto reflexión, roll play, lluvias de ideas. El estadio de cambio post intervención grupal se caracterizó por la presencia de ideas claras de cambio, evidenciado en la mejora de las relaciones intrafamiliares. The present titration work was carried out based on one of the problems that Ecuador currently has, drug use in adolescents, leading the academy to seek intervention strategies that respond to the needs of adolescents in the country, the same as It was carried out with the support of the Research Unit of the Faculty of Psychological Sciences of the University of Guayaquil. This work had a mixed quali-quanti approach, the objective was to characterize the stage of change in the habitual adolescent consumers before and after their participation in the group intervention in the CDID. The sample consisted of 10 adolescents participating in the group intervention in 2015. The instruments used in this study were: University of Rhode Island Change Assessment Questionnaire (URICA), the narrative "as it was before entering the group and as I am now ", besides having the records of the group sessions and memories of each session. The results indicated that the stage of change, before entering the group, was characterized by the recognition of the problem, with few ideas and strategies to face the problem of drug consumption, in addition, the family is the main support network. Group intervention has participatory techniques, such as debate, self-reflection, roll play, brainstorming. The stage of post-group intervention change was characterized by the presence of clear ideas of change, evidenced in the improvement of intrafamilial relationships. |
En línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25998 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |