Título: | La afectividad y su incidencia en las relaciones interpersonales de los estudiantes del subnivel básica elemental : Diseño de una guia de convivencia armónica |
Autores: | Ochoa Márquez, Josseline Karla ; Caicedo Reyes, Martha Lilibeth |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil: Facultad de Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación, 2018-10-24T22:29:25Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Básica , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Licenciatura en Educación Básica |
Resumen: |
PDF La investigación se realizó en la Escuela de Educación Básica Isabel Herrería Herrería, para conocer sobre la afectividad y su incidencia en las relaciones interpersonales en los estudiantes del subnivel básico elemental, y como propuesta se plantea el diseño de una guía de convivencia armónica, porque se observó dificultades en el trato con los pares y falta de valores en muchas ocasiones. El proyecto desarrollas las variables de la investigación que son la afectividad y las relaciones interpersonales. También tiene el diseño de la investigación, la población que está considerada en este trabajo, a las cuales se aplicó el instrumento de investigación para poder conocer las posibles soluciones, luego se tabulan los resultados para llegar a las conclusiones y recomendaciones según lo expuesto por docentes y padres de familia. La propuesta es la guía, misma que se socializa con los docentes y que servirá de guía para realizar actividades que fortalezcan las relaciones interpersonales entre los estudiantes y la comunidad educativa en general The research was carried out at the School of Basic Education Isabel Herrería Herrería, to learn about affectivity and its impact on interpersonal relationships among students at the basic level, and as a proposal the design of a harmonious coexistence guide was proposed, because He observed difficulties in dealing with peers and lack of values on many occasions. The project develops the research variables that are affectivity and interpersonal relationships. It also has the design of the research, the population that is considered in this work, to which the research instrument was applied in order to know the possible solutions, then the results are tabulated to arrive at conclusions and recommendations as explained by teachers and parents. The proposal is the guide, which is socialized with the teachers and will serve as a guide to carry out activities that strengthen interpersonal relationships between students and the educational community in general |
En línea: | BPARV-PEB--18P080 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |