Título: | Estrategias empresariales en el desempeño escolar. : Guía de estrategias |
Autores: | Vera Cedeño, Silvia Verónica |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-10-29T21:04:01Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Comercio y Administración , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Comercio y Administración |
Resumen: |
PDF El nacimiento de la empresa y su devenir en el paso del tiempo ha sido para muchos, fuentes de inspiración; la forma en la que se maneja el ámbito comercial en medio de técnicas, métodos y estrategias para alcanzar y mantenerse en la cima, es digno de admirar y porque no, de reproducir en otros ambientes. La realización de este proyecto apunta en esa dirección, el objetivo que se trazó fue el de emular estrategias empresariales y adaptarlas al cambiante mundo de la enseñanza escolar. Todo esto con el fin de optimizar recursos y energía tanto en los docentes como en los estudiantes a fin de lograr los mejores resultados al momento de cuantificar el desempeño escolar. Los métodos para la compilación de los datos necesarios para la realización de este proyecto, se apegan a los estándares internacionales. La culminación de este proyecto pondrá a la disposición de los interesados una completa guía con estrategias comunes en las empresas, adaptadas para su utilización en el campo educativo. The birth of the company and its evolution in the passage of time has been for many, sources of inspiration; the way in which the commercial sphere is managed in the midst of techniques, methods and strategies to reach and stay on top, is worthy of admiration and, why not, of reproducing in other environments. The realization of this project points in that direction, the objective that was set was to emulate business strategies and adapt them to the changing world of school education. All this in order to optimize resources and energy in both teachers and students in order to achieve the best results when quantifying school performance. The methods for the compilation of the data necessary for the realization of this project, adhere to international standards. The culmination of this project will make available to the interested parties a complete guide with common strategies in the companies, adapted for their use in the educational field. |
En línea: | BFILO-PD-CA1-18-002 |
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