Título: | Las tics en el aprendizaje de la asignatura de Lengua y literatura en el sexto año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Guillermo Davis. : Diseño e implementación de un Software didáctico para el aprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura. |
Autores: | García Correa, Karina Sthefania ; Bolaño Arces, Jefferson Medardo |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-07-10T21:02:23Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Sistemas Multimedia , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Sistemas Multimedia |
Resumen: |
PDF El presente proyecto tiene como propósito constituirse en un aporte investigativo, centrado en el aspecto educativo al utilizar las nuevas herramientas tecnológicas que actualmente ofrece el mundo digital y desarrollar los temas de clases con un gran interés dentro de la educación y el aprendizaje, esto responde al salto tecnológico que las herramientas brindan para el proceso enseñanza, al permitir que la actividad del docente se facilite, pero a la vez exija de él nuevas competencias educativas, demandadas por la población estudiantil y el desarrollo de mejores estrategias sociocognitivas, ya que la participación del estudiante debe constituir uno de los ejes del Desarrollo Institucional educativo para lograr, como producto final, el mejoramiento de la calidad de aprendizaje escolar, es así que el presente trabajo se enfoca en un Software Didáctico para mejorar el rendimiento en la asignatura de Lengua y Literatura. De esta forma se puede beneficiar ampliamente los ambientes de aprendizaje que surgen de la relación entre enseñanza y uso de nuevas tecnologías. Una razón que motiva la realización de este proyecto, es precisamente ellimitado impacto de las nuevas tecnologías en educación científica y primaria. De manera específica el proyecto sirve para la formación de estudiantes en desarrollo educativo. El objetivo general es Proponer el uso de la Tecnología como Recurso Didáctico para mejorar el aprendizaje en la asignatura de Lengua y Literatura. Se plantean cuatro objetivos específicos: 1) Demostrar la incidencia que tiene el uso de un software Didáctico en el rendimiento académico de los estudiantes.2) Promover el uso de Software Didáctico en el área de Lengua y Literatura.3) Fortalecer el aprendizaje. La conclusión de este trabajo es que mejora el proceso de aprendizaje con la aplicación de un software ya que es una ayuda a los docentes al momento que imparten su clase y esto aumenta en que el estudiante capte mejor su asignatura. |
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