Título: | Círculo afectivo en el ámbito social del subnivel I. : Guía de ejercicios lúdicos. |
Autores: | Toala Ycaza, Tatiana Polette ; Silva Merchan, Sonia Vanessa |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2019-04-11T21:24:31Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Parvularia - Semipresencial , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Educación Parvularia Semipresencial |
Resumen: |
El presente trabajo se lo realizó teniendo en cuenta la importancia del círculo afectivo en el ámbito social del niño. En la esfera de las relaciones es importante establecer cuáles son las bases pedagógicas sobre la cual descansa la interacción que establecen los niños en el día a día. El diseño metodológico para la realización de la investigación en cuanto a su modalidad es de tipo descriptivo. La observación en la Escuela de Educación Básica Fiscal Hipólito Camba Ramos en la que se realizó las encuestas y entrevistas a todos a la comunidad educativa. Con el propósito de promover el desarrollo socioemocional de los niños y contribuir con brindar una enseñanza de calidad y calidez, elaborando una guía de ejercicios lúdicos dirigida a los docentes del Nivel Inicial I, incorporando actividades lúdicas como expresión máxima de la comunicación y además de ser un elemento facilitador del aprendizaje y la interacción social. |
En línea: | APA |
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