Título: | Los recursos multimedia para el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes de décimo año de educación general básica de la Unidad Educativa República de Francia, de Guayaquil, año lectivo 2018 – 2019. : Diseño de Software educativo. |
Autores: | Miranda Pozo, Wilson Israel |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-01-04T19:26:23Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Sistemas Multimedia , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Sistemas Multimedia |
Resumen: |
PDF En el proyecto se investigó la influencia de las estrategias que incorporan recursos multimedia en el desarrollo y fortalecimiento de las habilidades investigativas, en los estudiantes de décimo grado de la Unidad Educativa Fiscal República de Francia. Los recursos multimedia son herramientas digitales de innovación pedagógica que permiten al docente dinamizar el quehacer educativo. La utilización permitió despertar en los estudiantes su criticidad y creatividad, fortaleciendo sus habilidades cognitivas, pragmáticas y afectivas. El proyecto se realizó mediante una investigación de campo y documental; tomando la información desde el lugar de los hechos y proyectos realizados con anterioridad, realizando encuestas y entrevistas a directivos y docentes, y una guía o ficha de observación a los estudiantes para extraer información. Luego de haber realizado la investigación se pudo evidenciar que los docentes necesitan conocer y aplicar los recursos multimedia educativos, enfatizando la importancia de utilizar dichas herramientas en la creación de un software educativo para desarrollar diversas destrezas entre ellas las habilidades investigativas. The project investigated the influence of strategies that incorporate multimedia resources in the development and strengthening of investigative skills in the tenth grade students of the Fiscal Education Unit "República de Francia". Multimedia resources are digital pedagogical innovation tools that allow the teacher to dynamize the educational task. The use allowed students to awaken their criticality and creativity, strengthening their cognitive, pragmatic and affective abilities. The project was carried out through field and documentary research; taking the information from the place of events and projects carried out previously, conducting surveys and interviews to managers and teachers, and a guide or observation card to students to extract information. After having carried out the research it was possible to show that teachers need to know and apply educational multimedia resources, emphasizing the importance of using these tools in the creation of educational software to develop diverse skills including research skills |
En línea: | BFILO-PSM-18P163 |
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