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RESUMEN: La nueva asignatura de educación para la ciudadanía incluye referencias amplias a los derechos humanos. Este artículo discute la relación entre la formación para ejercer la ciudadanía y la formación en derechos humanos. Este artículo pl[...]texto impreso
Gil Cantero, Fernando ; Jover Olmeda, Gonzalo ; Reyero García, David | Universidad de Salamanca | 2009-11-16La visión de imágenes en los niños y niñas contribuye a su educación sentimental. Cuando esas imágenes son las de otros niños se producen respuestas, de aceptación o rechazo, de identificación sentimental. Estas respuestas favorecen, en ocasione[...]texto impreso
RESUMEN: En este artículo se analizan las implicaciones educativas de la crisis de la idea de sujeto en el pensamiento contemporáneo actual. Se exponen las principales ideas en torno a la crisis de la idea de sujeto desde la filosofía de la razó[...]texto impreso
Martínez-Sicluna Sepúlveda, Consuelo ; Llano Torres, Ana ; Vilches García, Jorge ; Pozo Armentia, Araceli del ; López de Goicoechea Zabala, Francisco Javier ; Múñoz de Baena y Simón, José Luis ; Reyero García, David ; Thoilliez Ruano, Bianca ; García Gutiérrez, Juan ; Esteban Bara, Francisco ; Alonso Sáinz, Tania ; Sánchez Rojo, Alberto ; Barrio Maestre, José María ; Gil Cantero, Fernando ; Sáez Suanes, Gema ; Jodrá Chuan, Marina ; García Villamisar, Domingo Antonio ; Pattier Bocos, Daniel ; Santos Rodríguez, Patricia | 2019-04-28Se trata de un proyecto innova-docencia que a través de la metodogía PIE-APS profundiza en la detección de las carencias y de los problemas reales que plantean la reinserción de presos, los derechos constitucionales afectados por el problema de [...]texto impreso
Gil Cantero, Fernando | 2016-01-20texto impreso
Reyero García, David ; Morcillo Ortega, Juan Gabriel ; Rodríguez Quintana, Esther ; Gil Cantero, Fernando ; Jover Olmedo, Gonzalo | 2008-02Vivimos momentos de cambio en la Educación Superior. Por una parte el proceso de Bolonia y por otra el enorme desarrollo de las nuevas tecnologías marcan las prioridades organizativas de la situación actual. Las posibilidades que ofrecen las nue[...]texto impreso
Pozo Armentia, Araceli ; Reyero García, David ; Gil Cantero, Fernando ; Peláez Paz, Carlos ; García Gutiérrez, Juan ; García Villamisar, Domingo Antonio ; Sánchez Rojo, Alberto ; Thoilliez Ruano, Blanca ; Barrio, Maestre | 2017-06-30El presente proyecto está dedicado a la elaboración de herramientas para la mejora de los procesos de coordinación de asignaturas dentro del Grado de Educación Social. La coordinación entre asignaturas es una parte muy importante en los procedim[...]texto impreso
Reyero García, David ; Peláez Paz, Carlos ; Gil Cantero, Fernando ; Barrio Maestre, José María ; Fontana Abad, Mónica ; Pozo Armentia, Araceli ; García Villamisar, Domingo Antonio ; Jodrá Chuan, Marina ; Llamo Torres, Ana ; Saez Suarez, Gema Pilar ; Alonso Sáinz, Tania ; Thoilliez Ruano, Bianca ; Esteban Bara, Francisco ; Sánchez Rojo, Alberto ; García Gutiérrez, Juan | 2018-07-18Proyecto dedicado a la elaboración de instrumentos para el análisis de las asignaturas del grado de Educación Socialtexto impreso
RESUMEN: En este artículo me centro en un apartado específico de la narrativa que tiene particular relevancia para los educadores de todos los niveles educativos: la narrativa personal de los profesores. Se subrayan así algunas características c[...]texto impreso
The aim of this paper is to analyce the posibility of an autonomous knowledge of education as a epistemological differenciating criterion in pedagogy. The problem arises when deffending such an autonomous knowledge involves the rejection of othe[...]
