Título:
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Ausencia de la madre y su incidencia en el desarrollo socio-educativo en niños y niñas de 4 años. : Seminario taller para docentes y padres de familia.
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Autores:
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Torres Arellano, Elizabeth Verónica
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017-02-15T11:23:59Z
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Nota general:
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openAccess
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Palabras clave:
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Educadores de Párvulos
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Facultad de Filosofía
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Letras y Ciencias de la Educación
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Proyectos - Educadores de Párvulos
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Resumen:
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Este proyecto brinda apoyo a los niños con ausencia materna y pretende incluir estrategias para mejorar el ámbito social y académico de los mismos además de fomentar la autoestima y el autocontrol. Existe un amplio cuerpo de investigación. Las familias de niños con problemas emocionales pueden necesitar ayuda para comprender la condición de su niño y aprender a trabajar efectivamente con él o ella. Los niños y niñas deben recibir servicios basados en sus necesidades individuales. Es importante coordinar todos los ámbitos entre hogar y escuela, manteniendo abiertas las vías de comunicación. Tendrá como duración una semana en donde a través de herramientas prácticas como los conversatorios, plenarias, ejercicios y material concreto se llevara a cabo una serie de iniciativas encaminadas a transformar las relaciones entre los niños, entorno familiar y docente con el propósito de influir positivamente en el mejoramiento del rendimiento escolar y fortalecer los vínculos entre las partes para lograr una educación integral con calidad y calidez.
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En línea:
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APA
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