Título: | Los recursos tecnológicos en el rendimiento académico de los estudiantes de décimo año de educación general básica en la asignatura de ciencias naturales : Diseño de una aplicación móvil con realidad aumentada |
Autores: | Tingo López, Jesús Alfonso |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-06-11T21:47:30Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Sistemas Multimedia , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Sistemas Multimedia |
Resumen: |
PDF La presente investigación se realizó en la Unidad Educativa Universitaria “Francisco Huerta Rendón” durante el periodo comprendido entre el Año Lectivo 2018-2019; el objeto de estudio fue el Rendimiento Académico en el área de Ciencias Naturales de los estudiantes de décimo año de Educación General Básica donde surge una problemática debido a la deficiencia de los estudiantes en la comprensión de conceptos básicos donde por medio de la investigación de campo se analizó que es causado por el poco uso de Recursos Tecnológicos que emplea el docente, lo que generaba que la enseñanza-aprendizaje sea de manera monótona generando un bajo rendimiento en el aprendizaje en la materia. El propósito luego de evaluar los procesos de aprendizaje que utiliza el docente con los estudiantes de dicha institución y considerando las actividades dentro y fuera del aula nos llevó a realizar la presente investigación dando como propuesta la elaboración de una aplicación móvil. The present investigation was carried out in the "Francisco Huerta Rendón" University Educational Unit during the period between the 20182019 Academic Year; the object of study was the Academic Performance in the subject Natural Sciences of the students of the tenth year of General Basic Education where a problem arises due to the deficiency of the students in the comprehension of basic concepts where by means of the investigation of field analyzed that it is caused by the little use of Technological Resources that employs the teacher, what generated that the teaching-learning is monotonous generating a low yield in the learning in the matter. The purpose after evaluating the learning processes that the teacher uses with the students of said institution and considering the activities inside and outside the classroom led us to carry out the present investigation, giving as a proposal the elaboration of a mobile application |
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