Título: | Desarrollo del pensamiento creativo en el desempeño cognitivo de los estudiantes. : Diseño de una campaña metodológica. |
Autores: | Márquez Tomalá, María de los Ángeles ; Torres Adrián, Meibol Katiuska |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-03-06T19:24:43Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Mercadotecnia y Publicidad , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Mercadotecnia y Publicidad |
Resumen: |
A lo largo de los años la carencia del pensamiento creativo ha causado un problema en los estudiantes de la Unidad Educativa “Aida León de Rodríguez Lara” por este motivo no desarrollan sus habilidades y destrezas adecuadamente, debido a la falta de motivación, ya que los docentes no aplican estrategias, utilizan escasos recursos, y convierten el clima áulico en un ambiente monótono, la baja autoestima por estas causas no mejoran su desempeño cognitivo y surge esta problemática. Es por ello que se implementará una campaña metodológica dirigida a docentes y estudiantes de 8vo año de Educación General Básica ya que mejorará su nivel de creatividad y a su vez permitirá la flexibilidad en su nivel de enseñanza, estimulará sus habilidades creativas, despertará el nivel por aprender, fomentará el aprendizaje de una manera activa, de esta forma mejorarán los docentes sus actividades pedagógicas y permitirán desarrollar la capacidad creadora del estudiante. |
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