Título:
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Factores emocionales negativos que dificultan el aprendizaje en los niños. : Elaboración de una guía pedagógica mediante técnicas activas para orientar a docentes y representantes legales.
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Autores:
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Minda Magallanes, Sofía Ysabel
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2016-12-20T08:35:17Z
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Nota general:
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openAccess
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Palabras clave:
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Educadores de Párvulos
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Facultad de Filosofía
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Letras y Ciencias de la Educación
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Proyectos - Educadores de Párvulos
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Resumen:
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Los factores emocionales negativos son perjudiciales para el desempeño escolar de los niños de primer año básico. El propósito de este proyecto es establece la importancia de los factores emocionales mediante estrategias pedagógicas para lograr un desarrollo sano y productivo en el aprendizaje de los niños a través de una guía pedagógica con técnicas activas para orientar a los docentes y representantes legales. La falta de estímulos frente a sus emociones puede marcar desfavorablemente la vida de cada uno de ellos, corriendo el riesgo de ser seguros candidatos a futuras dificultades en el desarrollo de su desempeño escolar, familiar y social. Interrumpiéndose los canales que facilitan la adquisición de su aprendizaje el desarrollo de las emociones negativas genera alteraciones de conductas seguidas de traumas psicológicos, algunos muy difíciles de tratar dejando carencia de autoestima, aislamiento social, y la falta de comunicación. Por lo contrario la presencia de estímulos en las emociones de los niños les permite crecer en en un entorno positivo ya que el crecimiento personal depende del establecimiento de factores positivos que favorezca un clima de buenas relaciones sociales y la interaccion de los demás proporcionándole grandes beneficios en el aspecto emocional lo cual le permitirá desarrollar su vida en un ambiente feliz, amando y respetando todo lo que le rodea, una vida fundamentada en principios y valores morales despertando su interés por la superación personal, afianzando un aprendizaje significativo. El presente proyecto esta desarrollado fundamentalmente con información científica bibliográfica y de campo específicamente consta de cinco capítulos desde el punto de vista social es necesario considerar que el apoyo de los padres de familias y docentes son fundamental en la vida de los niños.
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En línea:
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APA
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