Título: | Técnicas de estudio en las actitudes positivas de los estudiantes del octavo año de Educación Básica Superior, en el área de Ciencias Naturales de la Escuela de Educación Básica "Romeo Murillo Pazmiño", del período lectivo 2017-2018. : Diseño de guía didáctica interactiva para captar la concentración y memoria de los discentes. |
Autores: | Piña Once, Esthela del Rocío ; Pezo Reyes, Karina Lorena |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-01-04T18:02:26Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Informática , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Informática |
Resumen: |
PDF Este proyecto educativo sobre las técnicas de estudio en las actitudes positivas de los estudiantes del octavo año de la Escuela de Educación Básica " Romeo Murillo Pazmiño” se ejecutó con el fin de aportar con la educación y desarrollo de nuestro país, mediante métodos de estudio inteligente, haciendo uso de las diversas técnicas y herramientas de aprendizaje acompañado de la tecnología para crear en los discentes un estado de ánimo favorable. Esta problemática de la baja calidad de las actitudes positivas, la falta de interés y motivación por el estudio de los alumnos se detectó en primera instancia por la observación directa, la cual nos llevó a elaborar un proyecto educativo interactivo haciendo uso de los siguientes tipos de investigación: bibliográfico, descriptivo, de campo y la factibilidad del proyecto luego como instrumento se realizó encuestas tanto a representantes legales, docentes y estudiantes. Nuestra propuesta consta de una guía didáctica interactiva, la cual tiene como objetivo principal despertar el interés en los alumnos desarrollando sus habilidades cognoscitivas y las destrezas tecnológicas durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. El uso adecuado de los recursos digitales para ambientar la clase contribuirá educativamente al estudiantado a mejorar su rendimiento escolar y de esta manera aportar a su formación profesional. This educative project related to learning skills in positive attitudes of 8 grade students at Romeo Murillo Pazmiño Elementary School, was done in order to contribute with education and development of our country by means of smart studies methods, performing several learning techniques and tools, and using technology to build a favorable emotional state for students. This problem about low quality in positive attitudes, lack of interest and motivation in students, was firstly detected by direct observation that carried us to make up an interactive educative project using following types of investigation: bibliographic, descriptive, field studies, and project feasibility; later, as an instrument, surveys were made to legal representatives, teachers, and students. Our proposal consist of an interactive didactic guide, which main objective is to catch the attention in students acquiring their cognitive abilities and technology skills during teaching-learning process. Using digital resources properly will create a better theme and will improve students’ school performance developing their professional training. |
En línea: | BFILO-PD-INF10/17/74 |
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