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Autor Mero Salazar, Leonardo Licario |
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Mero Salazar, Leonardo Licario ; Salvador Ordoñez, Briseida Angela | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-06-05T19:49:38ZPDF El grado de comprensión en el área de matemática es bajo en los educandos y es un reto para los docentes poder transferir sus conocimientos, sobre todo en esta asignatura que se basa en cálculos, resolución de problemas y demás situaciones q[...]