| Título: | El modelo de calidad total para las instituciones educativas |
| Autores: | Vivas García, Mireya |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | SABER ULA, 2004-03-15 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/ |
| Idiomas: | |
| Palabras clave: | Acción Pedagógica , Revistas , Acción Pedagógica - Vol. 008 , No. 2 |
| Resumen: |
Editorial DOSSIER: Calidad de la educación La calidad de la educación: grandes lemas y serios interrogantes Juan Manuel Escudero Autonomía del centro educativo, impulsor de la calidad institucional Samuel Gento Palacios La calidad de la educación en el discurso educativo internacional María Eugenia Bello Las paradojas de la calidad educativa Adalberto Ferrández El modelo de calidad total para las instituciones educativas Mireya Vivas García Las trampas de la calidad Miguel Angel Santos Guerra OTRAS INVESTIGACIONES, ESTUDIOS Y REFLEXIONES Programas de investigación sobre el patrón sexual de las etnias indígenas venezolanas Jesús Aragón Diez Construcción de la personalidad moral: una intención pedagógica impostergable en la educación básica Luz Angela Gutiérrez Paradojas educacionales Carlos Calvo DOCUMENTOS Lecciones sociales y escolares que se derivan de los resultados del Primer Estudio Internacional Comparado del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) Héctor Valdés Veloz ACCION PEDAGOGICA EN LA RED RESEÑAS INDICE ACUMULADO 1989/2000 mvivas@ula.ve, vivas.mireya@gmail.com semestral Nivel analítico |
| En línea: | 1315-401X |
Ejemplares
| Estado |
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| ningún ejemplar |
