Título: | Participative and transdisciplinary approach of inclusive Industrial Design : Abordaje transdisciplinar y participativo del Diseño Industrial inclusivo ; Abordage participatif et interdisciplinaire du Design Industriel inclusif ; Abordagem transdisciplinar e participativo do Design Industrial Inclusivo |
Autores: | Andrade, Guillermo ; Kaczan, Juan Ignacio ; Ruscitti, Andrés Federico |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá - Facultad de Artes - Instituto de Investigaciones Hábitat, Ciudad & Territorio, 2020-05-04 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Bitácora Urbano Territorial; Vol. 30, Núm. 2 (2020): Diseño Incluyente; 35-46 Bitácora Urbano Territorial; Vol. 30, Núm. 2 (2020): Diseño Incluyente; 35-46 Bitácora Urbano Territorial; Vol. 30, Núm. 2 (2020): Diseño Incluyente; 35-46 2027-145X 0124-7913 Copyright (c) 2020 Bitácora Urbano Territorial https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Diseño Inclusivo , Open Access DRIVERset |
Resumen: |
The Undergraduate Degree in Industrial Design was created in 2007, in the suburbs of Buenos Aires, within a productive network somewhat integrated to the national system of innovation, with difficulties in the access to higher education and the deterioration of socio- environmental conditions. Nonetheless, this Undergraduate Degree has quickly assimilated the actions and policies of the National University of Lanus oriented to the materialization of disabled people’s rights. The experience of participation in transdisciplinary action research projects allowed us to formulate an approach to innovation management for Design without Barriers. This resulted in a methodology to approach the problems related to social inclusion and their response through design solutions in projects in which the industrial designer plays the role as the promoter of the process by articulating a network of diverse social actors. Creada en 2007 en el territorio conurbano de Buenos Aires, con un tejido productivo con poca integración al sistema nacional de innovación, dificultades en el acceso a la educación superior de amplias franjas de la población y deterioro de las condiciones sociales y ambientales, la Licenciatura en Diseño Industrial se integra tempranamente a las acciones y políticas de la Universidad Nacional de Lanús (UNLa), las cuales están orientadas a la materialización de los derechos de las personas en situación de discapacidad. En el artículo se describe la experiencia de participación en proyectos transdisciplinares de investigación- acción y cómo esta permitió formular un abordaje de la gestión de la innovación para el Diseño sin Barreras. Ello se tradujo en una metodología de abordaje de los problemas vinculados a la inclusión social y en soluciones de diseño producto de proyectos en los que el diseñador industrial actúa como gestor del proceso y articulador de una red de actores sociales diversos. Créé en 2007, à la périphérie de Buenos Aires, dans un réseau productif avec faible correspondance au système national d’innovation, difficultés au accès à l’éducation supérieur et détérioration des conditions socio-ambientaux, la licence en design industriel s’intègre très tôt à des affaires et politiques dans la Universidad Nacional de Lanús vers les droits des personnes handicapée. ‘'expérience de la participation à des projets de recherche- action transdisciplinaires nous a permis de formuler une approche de la gestion de l’innovation pour Diseño Sin Barreras. Cela a abouti à une méthodologie pour aborder les problèmes liés à l’inclusion sociale et leur réponse à travers des solutions de design dans des projets dans lesquels le designer industriel agit en tant que gestionnaire du processus en articulant un réseau d'acteurs sociaux divers. A graduação no Industrial Design da Universidade Nacional de Lanús, criada em 2007, na área suburbana de Buenos Aires e localizada no tecido produtivo, apresenta pouca integração no sistema nacional de inovação, dificuldades em acessar o ensino superior da grande parcela da população, além da deterioração das condições socioambientais. Nesse contexto, integra-se desde cedo às ações e políticas da universidade, voltadas para a realização dos direitos das pessoas com deficiência. A experiência da participação em projetos de pesquisa-ação transdisciplinares nos permitiu formular uma abordagem para a gestão da inovação do Design sem Barreiras. Isso resultou em uma metodologia para abordar os problemas relacionados à inclusão social e sua resposta por meio de soluções de design em projetos nos quais o industrial designer atua como promotor do processo, articulando uma rede de diversos atores sociais. |
En línea: | https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/81628 |
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