Título: | Elementos para el diseño de films didácticos: su estructuración |
Autores: | PABLOS PONS, Juan de |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Ediciones Universidad de Salamanca, 2009-11-17 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Enseñanza & Teaching: Interuniversity Journal of Didactic; Vol. 3 (1985) Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica; Vol. 3 (1985) 2386-3927 2386-3919 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | 0212-5374:VAR |
Resumen: | Las formas en que el profesor va planificando, utilizando y controlando los distintos componentes del proceso de enseñanza, revelan claves importantes cara precisamente a ir mejorando los resultados del trabajo en el aula. El estudio específico de las interacciones entre profesores y alumnos viene aglutinando, entre otras, las denominadas variables de proceso, dentro de las cuales resultan hoy ya claramente identificadas categorías como Organización, Solicitación, Estructuración, Exposición o Reacción. En este sentido pueden consultarse los trabajos de Escudero (1982) o Colas (1984). |
En línea: | https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3240 |
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Estado |
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