Título: | Workshop: creating a content of natural sciences in blackboard coursesites : Taller: creación de un contenido de ciencias naturales en blackboard coursesites |
Autores: | Samacá Ramírez , José Vicente ; Ochoa Camacho , Edelmira |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad Pedagógica Nacional, 2019-10-11 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Bio-grafía; 2019: Número extraordinario Memorias del X Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. V Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología; 1998-2005 Bio-grafía; 2019: Número extraordinario Memorias del X Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. V Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología; 1998-2005 Bio-grafía; 2019: Número extraordinario Memorias del X Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. V Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología; 1998-2005 2027-1034 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Bio-Talleres , Open Access DRIVERset |
Resumen: |
The workshop seeks to draw the attention of a group of teachers and students attending the V National Congress of Research in Teaching Biology in the creation of a content of Natural Sciences (biology, chemistry, physics) in Blackboard coursesites. This will work with twenty-five registered participants in an estimated time of three hours; for its development an active methodology is proposed (Sanduvete Chaves et al., 2010) and will include three moments: 1. Introduction: explanation of the workshop's development (presentation and exploration of the platform); 2. Creation: Design of a course and its implementation in the platform; and 3. Reflection: workshop attendees will share the work done, their concerns, observations and suggestions in this regard. For teachers and students attending the Congress, the participation in this type of workshops with the use of the Blackboard coursesites platform is a space of work and reflection aimed at thinking about other forms of teaching and learning in the natural sciences (biology, chemistry, physics) with the purpose of suggesting its implementation in the classroom and thus contribute to the teaching of natural sciences. El taller busca llamar la atención de un grupo de docentes y estudiantes asistentes al V Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología en la creación de un contenido de Ciencias Naturales (biología, química, física) en Blackboard coursesites. Este se trabajará con veinticinco participantes inscritos en un tiempo estimado de tres horas; para su desarrollo se propone una metodología activa (Sanduvete Chaves et al., 2010) y comprenderá tres momentos: 1. Introducción: explicación del desarrollo del taller (presentación y exploración de la plataforma); 2. Creación: Diseño de un curso y su implementación en la plataforma; y 3. Reflexión: los asistentes al taller compartirán el trabajo realizado, sus inquietudes, observaciones y sugerencias al respecto. Para los docentes y estudiantes asistentes al Congreso, la participación en este tipo de talleres con el uso de la plataforma Blackboard coursesites supone un espacio de trabajo y reflexión orientado a pensar otras formas de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales (biología, química, física) con el propósito de sugerir su implementación en el aula de clase y así contribuir con la didáctica de las ciencias naturales. |
En línea: | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/11239 |
Ejemplares
Estado |
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