Título: | Exploración del período de los racionales |
Autores: | Vosahlo, Guillermina Emilia |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación, 2011-12-06 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista de Educación Matemática; Número especial: Trabajos de Investigación y Propuestas de Enseñanza – 2011 1852-2890 0326-8780 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | REM:AEM |
Resumen: | Las actividades recomendadas para realizar en el aula deben tener, entre otras características, un carácter abierto, para que el alumno pueda descubrir una multiplicidad de soluciones y estrategias de resolución; deben ser conceptualmente ricas, permitiendo el tratamiento de varios conceptos, pero sin tener tal diversidad de temas que desoriente al alumno y deben poder resolverse aunque no se cuente con la capacidad de validar las respuestas. El presente trabajo corresponde, en gran medida, a la puesta en aula de una propuesta de enseñanza de otro grupo de investigación. Incluye actividades de exploración del período de los racionales con nuevos recursos con el fin de descubrir regularidades, permitiendo formular conjeturas y validarlas o refutarlas, otorgándole al alumno un rol activo en la construcción del conocimiento. |
En línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10193 |
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