Título: | Modelo de un proyecto interdisciplinar para Educación Primaría: Estudio de un jardín de un pueblo o ciudad |
Autores: | SÁNCHEZ-BARBUDO RUIZ-TAPIADOR, Miguel-C |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Ediciones Universidad de Salamanca, 2009-11-17 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Aula; Vol. 5 (1993) 2174-0925 0214-3402 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Proyectos y Experiencias |
Resumen: | Una de las carcterísticas de la llamada "Ciencias Integrada", consiste en concebir el aprendizaje de la ciencia como un todo integrado de conocimientos, procesos científicos y actitudes. En las Ciencias Naturales, como área de enseñanza, se presentan indisolublemente unidos 3 factores fundamentales para la formación de los alumnos, como son:- los contenidos de aprendizaje- el desarrollo de procesos cognoscitivos- y la formación de actitudes. |
En línea: | https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/3298 |
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