Título: | Associations and teachers’ unions during the transition in Spain (1970-1983) : Asociacionismo y sindicalismo docente durante la transición en España (1970-1983) |
Autores: | HERNÁNDEZ DÍAZ, José M.ª; Universidad de Salamanca |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Ediciones Universidad de Salamanca, 2014-12-15 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Aula; Vol. 20 (2014): Didáctica de la lectura; 135-158 2174-0925 0214-3402 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | 0214-3402:VAR |
Resumen: |
During the Spanish political transition from dictatorship to democracy (1970-1983) a formidable movement for teachers at a time of educational innovation, and democratic public school, which is no easy comparison with other European countries next context occurs. This is due to the weakness of the faculty association and a weak and incipient unionism among Spanish teachers. Since 1983 the process will change rapidly and profoundly. Durante la transición política española desde la dictadura franquista a la democracia se produce un formidable movimiento de profesores a favor a un mismo tiempo de la innovación pedagógica, de una escuela democrática y pública, que no encuentra fácil comparación con otros países europeos del contexto próximo. Ello se debe a la fragilidad del asociacionismo docente y a un sindicalismo débil e incipiente entre los profesores españoles. A partir de 1983 los procesos van a cambiar rápida y profundamente. |
En línea: | https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/12566 |
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Estado |
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