| Título: | Observación, microenseñanza y prácticas en la formación inicial del profesorado |
| Autores: | GUTIÉRREZ ALMARZA, Gloria ; LANCHAS GONZÁLEZ, Inmaculada ; López García, José María |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Ediciones Universidad de Salamanca, 2009-11-16 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Aula; Vol. 2 (1989) 2174-0925 0214-3402 |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | 0214-3402:ART |
| Resumen: | Las Escuelas de Magisterio son centros eminentemente profesionales, de aquí que las prácticas deban ser consideradas como uno de los componentes más importantes del currículo. Esto es tan evidente que todos los planes de estudio para la formación inicial del profesorado de E.G.B. han concedido, en diversos grados cierta relevancia a las prácticas de enseñanza: el actual lo refleja en el cómputo final del expediente. |
| En línea: | https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/3215 |
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