Título: | Presentation. Education and Emancipation Processes. On the occasion of the Bicentennial of Latin-American Independences : Presentación. Educación y procesos de emancipación en América latina. A propósito del bicentenario de las independencias americanas |
Autores: | OSSENBACH SAUTER, Gabriela; Universidad Nacional de Educación a Distancia |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Ediciones Universidad de Salamanca, 2011-07-05 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Historia de la Educación; Vol. 29 (2010): Educación y procesos de emancipación en América Latina; 23-33 2386-3846 0212-0267 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | 0212-0267:PRE |
Resumen: | Al conmemorarse en 2010 el inicio de los primeros movimientos independentistas en la América dominada por España y Portugal, la ocasión es favorable para hacer una amplia reflexión sobre lo que la emancipación significó para la América Latina, no solo en el aspecto político, sino en el sentido más amplio del término. |
En línea: | https://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/8156 |
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Estado |
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