Título: | Presencia de la pedagogía española en las exposiciones universales del XIX |
Autores: | POZO ANDRÉS, María del Mar del |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Ediciones Universidad de Salamanca, 2010-03-02 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Historia de la Educación; Vol. 2 (1983) 2386-3846 0212-0267 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | 0212-0267:MON |
Resumen: | RESUMEN: Las exposiciones mundiales celebradas profusamente en la segunda mitad del siglo XIX pueden considerarse como muestras interdisciplinarias internacionales, ilustrativas del progreso industrial y social alcanzado por los países occidentales, y demostrativas del modus vivendi existente en los pueblos africanos y orientales, que aún mantenían su exotismo y misterio para los hombres europeos. El objetivo fundamental de estas muestras, llenas de espectacularidad y colorido, debido a la cuidadosa elección del espacio en el que se extendían y a la construcción de grandiosos edificios que las albergaban, era la exhibición didáctica de los logros técnicos conseguidos en multitud de manifestaciones particulares: Economía, Ciencias Naturales, Etnología, Comercio, Comunicaciones, Industria, Educación y Artes Plásticas. En este sentido, constituyen un elemento básico para el análisis de la cultura y la sociedad decimonónicas. |
En línea: | https://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/6477 |
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