Título: | Discurso ideológico, modernización técnica y pedagógica crítica durante el Franquismo |
Autores: | Escolano Benito, Agustin |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Ediciones Universidad de Salamanca, 2010-03-10 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Historia de la Educación; Vol. 8 (1989) 2386-3846 0212-0267 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | 0212-0267:MON |
Resumen: | RESUMEN: Este trabajo se aproxima al análisis de la pedagogía del franquismo contemplando los tres registros que su titulación propone: el del discurso ideológico, más visible en la primera fase del nuevo régimen, aunque presente hasta la crisis final del sistema; el relativo a las innovaciones tecnológicas que se introdujeron en orden a su modernización y eficiencias; el que se expresa en los movimientos críticos que recuperan las tradiciones de progreso y apuntan nuevas direcciones. |
En línea: | https://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/6824 |
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Estado |
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