Título: | Perspectiva histórica de la protección a la infancia en España |
Autores: | FERNÁNDEZ SORIA, Juan Manuel ; MAYORDOMO PÉREZ, Alejandro |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Ediciones Universidad de Salamanca, 2010-03-04 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Historia de la Educación; Vol. 3 (1984); 191-214 2386-3846 0212-0267 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | 0212-0267:EST |
Resumen: | La valoración de lo que podríamos denominar la «condición infantil» encontró en los avances sociales y en las aportaciones psicopedagógicas producidas desde las dos últimas décadas del XIX un factor decisivo de impulso y desarrollo. La «ciencia del niño» y el consiguiente movimiento paidológico se asocian a nombres como los de Ebbinghaus, Giesbach, Binet, Buisson, Kergomard, Chrisman, Stanley Hall, Ellen Key, y a todo el esfuerzo teórico y práctico de la Escuela Nueva. La imagen, las concepciones y el estudio de la infancia se vieron reforzados desde variadas perspectivas. |
En línea: | https://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/6599 |
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