|
Título:
|
La autogestión como aprendizaje para la ciudadanía activa: estudio de caso de dos centros sociales autogestionados de Madrid
|
|
Autores:
|
García López de Rodas, Mercedes
|
|
Tipo de documento:
|
texto impreso
|
|
Fecha de publicación:
|
2013-09
|
|
Dimensiones:
|
application/pdf
|
|
Nota general:
|
info:eu-repo/semantics/openAccess
|
|
Idiomas:
|
|
|
Palabras clave:
|
Estado = Presentado
,
Materia = Ciencias Sociales: Sociología
,
Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Cambio social
,
Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Movimientos sociales
,
Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Sociología urbana
,
Materia = Ciencias Sociales: Sociología: Investigación social
,
Materia = Ciencias Sociales: Ciencias de la Información: Comunicación social
,
Materia = Ciencias Sociales: Economía: Cooperación económica
,
Tipo = Trabajo Fin de Máster
|
|
Resumen:
|
Experiencias en madrid de Innovación Social desde la Autogestión Ciudadana. Dos modelos de Centro Social Autogestionado. Tabacalera, como espacio cedido por instancias públicas, frente al Patio Maravillas, Espacio Polivalente Autogestionado en la ciudad de Madrid. Necesidades, problemáticas y retos para su gestión y mantenimiento.
|
|
En línea:
|
https://eprints.ucm.es/id/eprint/26118/3/La%20Autogesti%C3%B3n%20como%20aprendizaje%20para%20la%20ciudadan%C3%ADa%20activa.pdf
|
