| Título: | Portal Docente de Organografía y Anatomía Vegetal y colección de materiales biológicos asociados |
| Autores: | Gabriel y Galán, Jose María ; Prada Moral, Carmen ; Gallardo, Tomás ; Vicent, María |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Fecha de publicación: | 2015-02-20 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Idiomas: | |
| Palabras clave: | Estado = Presentado , Materia = Ciencias Biomédicas: Biología: Botánica , Tipo = Proyecto de Innovación Docente |
| Resumen: |
El proyecto que se solicita se propone como finalidad última la construcción de un portal virtual de recursos dedicado a la docencia de organografía y anatomía vegetal, al que se asociará una colección de materiales biológicos. Si bien hay una cantidad considerable de material disponible en diferentes sitios web, debemos destacar que muchos no están en español y que una abrumadora mayoría son simples repositorios de fotografías digitales. En este contexto, nos proponemos crear un espacio docente en español para cubrir este vacío. Abundando más en este sentido, diremos que el vacío es notoriamente manifiesto en nuestra Facultad de Biología, en la que se imparten breves contenidos de esta materia pero sin apoyo de nuevas tecnología, e incluso nos atrevemos a hacer extensivo este hecho a toda nuestra Universidad Complutense. El proyecto nace de una larga experiencia de los profesores involucrados en el campo de la anatomía de los vegetales, tanto por nuestro trabajo de investigación como por la docencia de aspectos de anatomía en diferentes contextos educativos. Un peldaño más firme se implantó con el desarrollo de un curso monográfico que se solicitó en el año 2010, con un enorme éxito. Pero la oportunidad más seria surge ahora, cuando desde el departamento de Biología Vegetal se está impulsando un Máster en Botánica (que presumiblemente echará a rodar en breve), en cuyo plan de estudios se ha incluido una asignatura de anatomía vegetal. No debemos dejar de pasar la oportunidad de ir creando los contenidos didácticos necesarios para que, llegado el momento, el profesorado disponga de una herramienta que aúne recursos virtuales (propios, pero también externos) y un entorno de aprendizaje moderno tal y como se demanda por la comunidad docente actual. Y en este sentido, de nuevo aparece otra oportunidad que nos mueve a la presentación del proyecto con esta estructura: la posibilidad de hacer uso de las nuevas potencialidades de moodle, para crear una plataforma interactiva educativa ágil y verdaderamente útil para el alumnado. Con todo, la anatomía vegetal es una materia que debe aprenderse de forma presencial, manipulando, procesando y observando las plantas. Por ello, asociado al portal de recursos virtuales creemos imprescindible generar una colección de materiales biológicos para las clases prácticas. |
| En línea: | https://eprints.ucm.es/id/eprint/28657/1/Memoria%20PIMCD%20226%20feb%202015.pdf |
Ejemplares
| Estado |
|---|
| ningún ejemplar |
