| Título: | La clase invertida ("Flipped Classroom") como recurso metodológico aplicado a la docencia de grado. Estudio multidisciplinar e interfacultativo |
| Autores: | Bedoya Del Olmo, Luis Miguel ; Bermejo Bercós, Paloma ; Guerra Guirao, José Antonio ; López Veiga, Pablo ; Martín-Aragón Álvarez, Sagrario ; Pérez Uz, Blanca ; Sánchez-Prieto Mateos, Alicia ; Santos López, Jorge Arturo ; Slowing Barrillas, Karla |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Fecha de publicación: | 2017-06-30 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Idiomas: | |
| Palabras clave: | Estado = Presentado , Materia = Ciencias Biomédicas: Farmacia: Farmacología , Materia = Ciencias Biomédicas: Farmacia: Medicamentos , Tipo = Proyecto de Innovación Docente |
| En línea: | https://eprints.ucm.es/id/eprint/43731/1/Informe%20final%20PIMCD%20171.pdf |
Ejemplares
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| ningún ejemplar |
