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Título:
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Creación y análisis de un modelo de entrenamiento para hablar frente a una cámara de vídeo (media training)
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Autores:
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Moncayo Badilla, Marcelo
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad Complutense de Madrid, 2018-11-15
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Dimensiones:
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application/pdf
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Nota general:
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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Idiomas:
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Palabras clave:
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Estado = No publicado
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Materia = Ciencias Sociales: Ciencias de la Información: Comunicación audiovisual
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Materia = Ciencias Sociales: Ciencias de la Información: Periodismo
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Materia = Ciencias Sociales: Ciencias de la Información: Vídeo
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Tipo = Tesis
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Resumen:
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Este trabajo de investigación desarrolla y analiza un modelo de entrenamiento (Media Training) para que las personas en general puedan prepararse ante la posibilidad de tener que emitir un mensaje a través de una cámara de vídeo que podría ser su propio teléfono móvil. Esta capacitación nace de la necesidad de buscar herramientas que faciliten al público interesado en la comunicación audiovisual iniciar un proceso de aprendizaje que se enmarca en lo que ahora se conoce como educación mediática; en esta propuesta se incluyeron conocimientos en Comunicación No Verbal, lenguaje audiovisual, reconocimiento y manejo de la voz y elaboración del mensaje. Este modelo se puso a prueba ante un grupo de 26 personas, de diferentes edades y nivel educativo, que durante cuatro jornadas de cuatro horas cada una fueron entrenadas y examinadas en su competencia oral frente a una cámara de vídeo y en su pánico escénico. Antes de iniciar la capacitación cada una de las personas elaboró un mensaje sobre un tema que consideraba interesante, a continuación los sujetos fueron filmados ante una cámara de vídeo durante dos minutos hablando sobre su tema escogido; inmediatamente las personas llenaron el cuestionario PRCS-12 para medir su Confianza para hablar frente a un público...
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En línea:
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https://eprints.ucm.es/id/eprint/51694/1/T40966.pdf
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