Título:
|
Eficacia de un plan educativo realizado por enfermería para mejorar la adhesión al tratamiento y autocuidados en los pacientes trasplantados de pulmón en el Hospital 12 de Octubre
|
Autores:
|
Enríquez Jiménez, María
|
Tipo de documento:
|
texto impreso
|
Editorial:
|
Universidad Complutense de Madrid, 2019-11-15
|
Dimensiones:
|
application/pdf
|
Nota general:
|
info:eu-repo/semantics/openAccess
|
Idiomas:
|
|
Palabras clave:
|
Estado = No publicado
,
Materia = Ciencias Biomédicas: Medicina: Cirugía
,
Materia = Ciencias Biomédicas: Medicina: Neumología
,
Materia = Ciencias Biomédicas: Enfermería
,
Fisioterapia y Podología: Enfermería
,
Fisioterapia y Podología: Educación sanitaria
,
Tipo = Tesis
|
Resumen:
|
La falta de adhesión a los tratamientos en los pacientes con trasplante pulmonar oscila entre el 13% y el 46%. Según series publicadas, se incrementa la no adhesión a medida que transcurre más tiempo desde la cirugía, asociándose con peores resultados a largo plazo. Los estudios sobre medidas para mejorar la adhesión en pacientes trasplantados son escasos, pero en el caso de los programas de órganos sólidos, se reconoce la importancia de un programa educativo para garantizar la adhesión por parte del paciente. OBJETIVOS: Valorar la eficacia de un programa educativo estructurado llevado por enfermería (PEEE) para que los pacientes, aprendan y mejoren la adhesión a los tratamientos y autocuidados necesarios tras el TxP...
|
En línea:
|
https://eprints.ucm.es/id/eprint/59560/1/T41836.pdf
|