Título: | Aproximación a una pedagogía de la no-violencia |
Autores: | Rodríguez, María Stella |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2001-08-30 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Theologica Xaveriana; Núm. 139 (2001): Theologica Xaveriana 2011-219X 0120-3649 Derechos de autor 2018 María Stella Rodríguez |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos , Open Access DRIVERset |
Resumen: | La aproximación a la vida cotidiana de las escuelas urbanomarginales fue el punto de partida de las presentes reflexiones en torno a la posibilidad de construir una propuesta pedagógica que permita disminuir los niveles actuales de violencia. Esta pedagogía necesariamente debe incorporar y aprovechar las dinámicas internas que subyacen al conflicto y a la crisis; así mismo, debe interpretar la realidad escolar a partir de su complejidad y del encuentro de intersubjetividades cuya dialéctica condiciona los procesos de socialización que tienen lugar en la escuela. |
En línea: | https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/teoxaveriana/article/view/20977 |
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