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Dangelo Menéndez, Estela Josefa ; Gonzalo Muñoz, Valentín ; Benítez Sastre, Laura ; Neira, Juan Manuel ; Sobrino Callejo, María Rosa ; Pérez Martín, Sandra ; Rodríguez García, Lara | 2019-01-14El alumnado de referencia está predispuesto a aprendizajes dependientes a pesar de los cambios en la metodología universitaria. Se pretende dar continuidad a un programa de tutorización entre iguales en el contexto de cada asignatura.texto impreso
D´Angelo Menéndez, Estela Josefa ; Gonzalo Muñoz, Valentín ; Benítez Sastre, Laura ; Sobrino Callejo, María Rosa ; Neira D Angelo, Juan Manuel ; Rodríguez García, Lara ; Pérez Martín, SandraEl alumnado de referencia está predispuesto a aprendizajes dependientes a pesar de los cambios en la metodología universitaria. Se pretende innovar en este campo diseñando un programa de tutorización entre iguales en el contexto de cada asignatura.texto impreso
D´Angelo Menéndez, Estela Josea ; Sáenz-Rico de Santiago, María Belén ; Gonzalo Muñoz, Valentín ; Benítez Sastre, Laura ; Sánchez Alba, Bienvenida ; Sobrino Callejo, María Rosa ; Neira Dangelo, Juan Manuel ; Mendoza Carretero, María del Rosario ; Pérez Martín, Sandra ; Rodríguez García, Lara ; Merchán Gómez, Nuria | 2020-05-26texto impreso
El presente estudio de Tesis Doctoral focaliza, desde una perspectiva didáctica, el fenómeno del acceso a la cultura escrita del alumnado considerado vulnerable, a efectos del desarrollo de su competencia comunicativa, por pertenecer a contextos[...]
