Información del autor
Autor Alonso Álvarez, Bettina |
Documentos disponibles escritos por este autor (4)
Añadir el resultado a su cesta Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
texto impreso
Iniesta Albentosa, Margarita Isabel ; Garcillán Izquierdo, María del Rosario ; Jiménez de la Hoz, María del Carmen ; Alonso Álvarez, Bettina ; Hidalgo Arroquia, Juan José ; Figuero Ruiz, Elena ; de Arriba de la Fuente, Lorenzo ; Herrera González, David ; Sanz Alonso, Mariano ; Tanarro Colodrón, David ; Mateos Moreno, María Victoria ; Lamas Oliveira, Marta ; Lenguas Silva, Ana Leticia ; García Vicent, Germán ; Agudo García, María Ángeles ; Robaina Tadeo, María Teresa ; Darwish Mateos, Leyla ; Deza Calzadilla, Anett Michelly ; López Muñóz, María ; Vargas Labraña, Javiera | Universidad Complutense de Madrid | 2020Después de dos años desarrollando la metodología ApS, este proyecto estaba propuesto con la intención de integrar esta metodología en una asignatura de 5º curso del Grado de Odontología. Varios alumnos de la asignatura participaron en el proyect[...]texto impreso
Alonso Álvarez, Bettina ; Herrera González, David ; Sanz Alonso, Mariano ; Iniesta Albentosa, Margarita ; de Arriba de la Fuente, Lorenzo ; Legido Arce, Berta ; SantaCruz Astorqui, Isabel ; Sánchez Pérez, Nerea ; Mínguez Arnau, María | 2014Memoria final del proyecto de innovación 49texto impreso
Herrera González, David ; Alonso Álvarez, Bettina ; Legido Arce, Berta ; Santa Cruz Astorqui, Isabel ; Arriba de la Fuente, Lorenzo de ; Sanz Alonso, Mariano | Editorial Complutense | 2005La enseñanza basada en los problemas (PBL) supone un avance que permite a los alumnos integrar mejor los conocimientos adquiridos. En las disciplinas biomédicas, especialmente si se combina una vertiente práctica, el proceso es especialmente rel[...]texto impreso
Herrera González, David ; Legido Arce, Berta ; Cruz Astorqui, Isabel Santa ; Alonso Álvarez, Bettina ; Arriba de la Fuente, Lorenzo de ; Sanz Alonso, Mariano | Editorial Complutense | 2007La enseñanza basada en los problemas (PBL) supone un avance que permite a los alumnos integrar mejor los conocimientos adquiridos. La asignatura de 4.º curso de Odontología, Periodoncia, ha sido impartida de esta manera desde el curso 1999-2000.[...]