Resumen:
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El videoarte, que surgió en un contexto histórico y social determinado, se ha ido transformando según se han ido incorporando nuevas tecnologías. La presente tesis trata de investigar el videoarte en España entre 2005 y 2015 teniendo en cuenta su contexto, la tecnología utilizada, cuál es su principal objetivo, y cuáles eran sus formas de producción y exhibición. Desde un principio, las prácticas artísticas en vídeo estuvieron condicionadas por la incorporación de tecnologías audiovisuales y de la comunicación. El presente estudio se centra principalmente en dos factores: en primer lugar, cuáles fueron las tecnologías que surgieron entre los años 2005 y 2015 y el contexto social y político en el que se produjeron. En segundo lugar, determinar si dichas tecnologías han provocado, como ya había sucedido en décadas anteriores, nuevas formas de creación en vídeo y observar los cambios a nivel técnico, narrativo y creativo que pudiesen haberse producido. A partir de la premisa de que las prácticas artísticas en vídeo han evolucionado, la investigación, dentro del marco teórico, pretende analizar el desarrollo del videoarte en España y relacionarlo con el contexto internacional desde sus orígenes hasta 2015, para después intentar explicar qué ha ocurrido durante el periodo de estudio (2005-2015): qué tipo de tecnología se ha empleado, cuáles son las formas de narrativa audiovisual (o la no-narrativa) predominantes, qué tipo de cambios se han producido en el videoarte, investigar si la imagen en movimiento, entendida como práctica artística, ha variado sus formas de creación adecuándose a las TIC, y finalmente ver cuáles son las diferentes formas de producción...
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