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Zubillaga del Río, Ainara | Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones | 2010-06-07Más allá del binomio tecnología-progreso, la realidad ha demostrado que las TIC también pueden constituir un elemento de segregación social. Si bien en la última década se ha producido un significativo avance en el ámbito de la accesibilidad, la[...]texto impreso
Steele, Anna Jutta ; Garcia Solana, Jaime ; López Medina, Esteban Francisco ; Alba Pastor, Carmen ; Sánchez Serrano, Jose Manuel ; Zubillaga del Río, Ainara ; Casado Casado, Jesús Manuel ; Domínguez Martínez, Juan Carlos ; García Manzano, Elsa Asunción ; Arcos Checa, Marina | 2018-10-15En la Facultad de Educación de la UCM, los estudiantes que se van de Erasmus+ Prácticas culminan sus estudios de Grado (Primaria, Mención Inglés/Bilingüe, Pedagogía, Infantil) con una experiencia práctica en Europa, basada en sus prácticas anter[...]texto impreso
Steele Brix, Anna Jutta ; Alba Pastor, Carmen ; Garcia Solana, Jaime ; Sánchez Serrano, Jose Manuel ; López Medina, Esteban Francisco ; Cuadrado Fernández, Albina ; López Fernández-Cao, María Ángeles ; Domínguez Martínez, Juan Carlos ; Zubillaga del Río, Ainara ; Alonso Garrido, María Ángeles ; Casado Casado, Jesús Manuel ; García Manzano, Elsa Asunción | 2020-04-15Este Proyecto de innovación docente se enfoca a futuros maestros que realizan sus prácticas Erasmus+ en otros países europeos, en un contexto adecuado para crear experiencias interculturales en el aula. Los estudiantes se preparan durante unos t[...]texto impreso
Martínez Martín, Irene ; Rabazas Romero, Teresa ; Sanz Simón, Carlos ; Resa Ocio, Ainhoa ; Ramos Zamora, Sara ; Guillen Gomez de Marcos, Eva ; Sonlleva Velasco, Miriam ; Sánchez Serrano, Jose Manuel ; Santiesteban, Andra ; Crespo Puras, María del Carmen ; Polo Sánchez, Irene ; Canales Serrano, Antonio Francisco ; Bustelo Ruesta, María Dolores ; San Landaluze, Jon ; Zubillaga del Río, Ainara | 2020-07-21Análisis y diseño de metodologías docentes innovadoras para mejorar la participación desde un enfoque de género. Incorporación de autorreflexiones en torno a las dimensiones de la participación y su componente de género, buscando la transformación.texto impreso
Steele, Anna ; Casado Casado, Jesús ; Alba Pastor, Carmen ; Domínguez Martínez, Juan Carclos ; Garcia Solana, Jaime ; López Medina, Esteban Francisco ; Sánchez Serrano, Jose Manuel ; Fontana Abad, Mónica ; Zubillaga del Río, Ainara ; Arcos Checa, Marina | 2017-10-06Los estudiantes del Grado en Educación Primaria (Mención en Inglés/Ed. Bilingüe) progresan durante sus Prácticas Erasmus de la fase, "aprender para enseñar" a la de "enseñar para aprender", con un enfoque AICLE y un plan de apoyo presencial y a [...]
