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Rolán, Katia ; Martínez-Valladares, Macarena ; Parada, Vanesa ; Abilleira, Andrea ; Fariña, Francisca | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-15El acoso escolar constituye un motivo de preocupación en el ámbito educativo y social. La mediación entre iguales se presenta como una herramienta para abordar los problemas de convivencia y violencia, a través del diálogo y el uso del lenguaj[...]texto impreso
Redondo Gutiérrez, Laura ; Corrás, Tania ; Vázquez, Mª José ; Fariña, Francisca | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17El presente estudio mide variables psicológicas como la autoeficacia y el optimismo, así como las expectativas de rendimiento y la calificación obtenida. A la luz de los resultados se pone de manifiesto la necesidad de valernos de herramientas p[...]texto impreso
Fariña, Francisca ; Parada, Vanesa ; Novo, Mercedes ; Seijo, Dolores | Universidad Nacional de Educacion a Distancia | 2017-12-19ResumenEl coordinador de parentalidad (CP) interviene en situaciones de judicialización de la relación entre los progenitores y de alto conflicto, abordando desde el interés superior de los menores, las cuestiones relativas a la coparentalidad. [...]texto impreso
Redondo Gutiérrez, Laura ; Corrás, Tania ; Novo, Mercedes ; Fariña, Francisca | Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións | 2017-12-17El Espacio Europeo de Educación Superior exige abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje desde el desarrollo de competencias. Para ello es necesario incluir los distintos factores psicosociales presentes en la comunidad universitaria, y su inc[...]texto impreso
Fariña, Francisca ; Redondo, Laura ; Corrás, Tania ; Vilariño, Manuel | Universidad Nacional de Educacion a Distancia | 2017-12-19ResumenLa formación de juicios y la toma de decisiones judiciales deberían estar sustentadas en razonamientos formales o estadísticos, y no en razonamientos sesgados de modo que no deberían contener razonamientos sesgados. Una fuente de sesgo p[...]
